西安中高考补习

西安好的补习学校有哪些?鸿达来教您正确分析自己的学习状况

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西安好的补习学校有哪些?鸿达来教您正确分析自己的学习状况

发布日期:2018-08-14 作者: 点击:

其实每个学生都想考一个好分数,谁不希望自己学习成绩好,父母少操点心呢?有时候学生也会迷茫,不知道自己问题出在了哪里,有学习积极性的孩子会自己主动打听西安好的补习学校有哪些,然后去报补习班给自己充电。怎样学习分数才会高起来。其实,分数成绩就是孩子学习状况的反应。您知道如何正确的判断自己的学习状况吗?不着急,鸿达小编为您总结了以下几点方法。



学会分析自己的学习水平


任何一门功课都有三个层面的水平——基础知识、基本概念(词语、定义、定理、公式、基本观点等)掌握的水平;基本技能水平(运用基础知识,基本概念解决基本问题的能力水平);综合技能水平(解决比较复杂问题的综合能力)。通过考试卷子和平常的作业,可以分析出这三个层面水平的情况。哪方面差,重点解决哪方面的问题。


学会分析自己的非智力因素


学习成绩与非智力因素关系密切,有些同学学习成绩上不去,有的是学习兴趣问题,有的是学习习惯问题,有的是意志品质问题,有的是情绪问题,有的是责任心问题。应该具体分析,找准原因。


学会分析自己的学习方法


有的同学成绩总在某一水平上,难以突破,学习态度、习惯也较好,这往往是学习方法问题。应该一科一科地分析学习方法存在什么问题,采取改进措施,如果跟不上班考虑找个补习学校,多问问西安好的补习学校有哪些。




鸿达来教您正确分析自己的学习状况 







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学会分析自己的智力因素


成绩上不去,也有智力方面的原因。而每个同学的观察力、记忆力、思维力、想象力这四方面的能力往往发展不平衡。有的记忆力强而思维力弱,有的观察力强而记忆力弱。这就需要从孩子实际出发仔细分析,哪方面能力弱,应优先训练哪方面的能力,促进你智力的全面发展。


学会分析与老师的关系


西安鸿达学院提醒,学生与老师的感情如何,对学习的影响也是很大的。很多同学担心与老师交流“老师不喜欢我”、“怕同学们说我拍马屁”、“老师太严肃了”所以对老师也就敬而远之,这对学习其实是及其不利的。“我喜欢这位老师,所以我喜欢他(她)教的这门课。”这是学生最普遍的心理。




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